沙盘治疗通常可以作为自闭症儿童的辅助治疗方法，但具体效果因人而异，需结合其他干预措施综合评估。其适用性主要取决于患儿的个体特征和症状表现。
1、适用情况
沙盘治疗通过非语言的方式帮助自闭症儿童表达内心感受，对于存在语言沟通障碍但具备基本认知能力的患儿有一定帮助。这类儿童在沙盘游戏中可能通过摆放玩具、塑造沙形等行为展现情绪状态，治疗师可通过观察其行为模式进行引导，逐步培养社交意识和情感互动能力。
2、注意事项
对于存在严重社交回避或认知功能明显落后的自闭症儿童，单纯的沙盘治疗效果可能有限。这类患儿往往需要结合应用行为分析疗法、结构化教学等更具系统性的干预手段。同时，伴有严重情绪障碍或自伤行为的患儿，需优先采用药物干预稳定症状。
建议在专业心理治疗师指导下进行沙盘治疗，根据患儿对沙盘工具的反应程度和治疗进展动态调整方案。治疗过程中需密切观察儿童的行为变化，定期与康复团队沟通治疗效果，必要时联合感统训练、社交技能训练等综合干预措施，以达到最佳康复效果。