感统训练课是否有必要上，通常需要根据孩子的具体情况判断。存在感统失调相关症状时，训练可能有帮助；若发育正常则通常不需要。
1、存在感统失调症状
当孩子表现出明显的感觉统合失调症状，如动作笨拙、注意力不集中、触觉敏感或迟钝等情况时，经过专业评估后参加感统训练课可以帮助改善身体协调性和感知觉整合能力。这类训练需在治疗师指导下进行，通常配合家庭训练效果更佳。
2、症状轻微可家庭干预
对于轻微的前庭觉或本体觉发育不完善，如偶尔平衡感稍差但未影响日常生活的情况，家长可通过荡秋千、走平衡木、抛接球等游戏进行日常训练。这种家庭干预方式经济便捷，且能增进亲子互动。
3、正常发育无需强制参加
多数儿童在成长过程中会自然完善感觉统合能力，若无明显功能障碍表现，盲目参加训练课可能造成经济负担和心理压力。此时应注重提供丰富的户外活动和自由玩耍时间，促进神经系统自然发育。
建议家长先带孩子到儿童保健科或康复医学科进行专业评估，由医生根据Gesell发育量表等评估工具结果给出指导建议。若确需训练，应选择具备资质的正规机构，并注意将专业训练与日常生活相结合，避免过度依赖课程训练。