儿童敏感期是指孩子在特定年龄阶段对某些能力或行为表现出强烈兴趣和学习倾向的时期。这一阶段孩子会通过反复尝试和练习，快速掌握某种技能或形成特定认知。家长需理解并尊重孩子的敏感期表现，给予适当引导。
儿童敏感期通常包括语言敏感期、秩序敏感期、动作敏感期等主要类型。语言敏感期多出现在0-6岁，此阶段孩子对语音、词汇特别敏感，会主动模仿大人说话，家长可通过多对话、讲故事促进语言发展。秩序敏感期常见于2-4岁，孩子会对物品摆放顺序、日常流程等产生强烈要求，这有助于建立安全感和规则意识，家长应尽量维持规律的生活环境。
动作敏感期贯穿0-6岁，表现为孩子在不同月龄出现抓握、爬行、行走等动作发展需求，此时提供安全的活动空间和适龄玩具尤为重要。此外还有感官敏感期（通过触觉、听觉探索环境）和社交情感敏感期（开始关注同伴互动），这些阶段性特征共同促进儿童身心发展。
家长在儿童敏感期需避免过度干预或强制纠正，可通过观察孩子兴趣点提供针对性成长支持。若发现孩子存在明显发育滞后或异常行为，建议咨询儿科医生或专业教育工作者，通过科学评估制定适合的引导方案。敏感期是儿童成长的重要契机，合理的陪伴方式能帮助孩子更好发挥潜能。