轻度自闭症儿童通常存在社交互动障碍、重复刻板行为以及语言沟通异常等表现，具体行为可能因个体差异有所不同。若家长发现相关迹象，建议及时就医评估。
1、社交互动障碍
患儿在与人互动时可能出现回避眼神接触、难以理解他人情绪或缺乏共情能力等表现。例如，他们可能对同伴的邀请不感兴趣，较少主动分享快乐或需求，在集体活动中常显得孤立。部分儿童虽然愿意交流，但对话时话题单一或难以维持双向沟通。
2、重复刻板行为
常见表现为执着于特定仪式性动作，如反复拍手、摇晃身体或排列物品。他们对环境变化异常敏感，可能因日常作息被打乱而焦虑哭闹。部分患儿会对某些物件产生超乎寻常的兴趣，如持续数小时观察旋转的物体。
3、语言沟通异常
可能出现语言发育迟缓，如2-3岁仍无有意义词汇，或存在语言运用障碍。部分患儿虽然具备语言能力，但表现为机械性重复他人话语（仿说）、语调平板奇特，或无法理解隐喻、幽默等抽象表达。
建议家长发现上述行为特征时，及时到儿童发育行为科或精神心理科就诊。日常生活中可通过结构化教学、感觉统合训练等方式给予支持，但需在专业医生指导下制定个体化干预方案。早期系统的行为干预能有效改善患儿的社会适应能力。